Рабочая тетрадь
Введение в предмет черчения
История возникновения графических способов изображений и чертежа
Чертежи на Руси изготавливались «чертежщиками», упоминание о которых можно найти в «Пушкарском приказе» Ивана ІV.
Другие изображения – чертежи-рисунки, представляли собой вид на сооружение «с высоты птичьего полета»
В конце 12 в. в России вводятся масштабные изображения и проставляются размеры. В 18 веке русские чертежники и сам царь Петр І выполняли чертежи методом прямоугольных проекций (основателем метода является французский математик и инженер Гаспар Монж). По приказу Петра І преподавание черчения было введено во всех технических учебных заведениях.
Вся история развития чертежа неразрывно связана с техническим прогрессом. В настоящее время чертеж стал основным документом делового общения в науке, технике, производстве, дизайне, строительстве.
Создать и проверить машинный чертеж невозможно, не зная основ графического языка. С которыми вы познакомитесь, изучая предмет «Черчение»
Разновидности графических изображений
Задание: подпишите названия изображений.
Понятие о ГОСТах. Форматы. Рамка. Линии чертежа.
Задание 1
Графическая работа №1
«Форматы. Рамка. Линии чертежа»
Примеры выполнения работы
Тестовые задания к графической работе №1
Вариант №1.
1. Какое обозначение по ГОСТу имеет формат размером 210x297:
а) А1; б) А2; в) А4?
2. Чему равна толщина штрихпунктирной линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 0.8 мм:
а) 1мм: б) 0.8 мм: в) 0.3 мм?
______________________________________________________________
Вариант №2.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
1. На каком месте чертежа располагается основная надпись:
а) в левом нижнем углу; б) в правом нижнем углу; в) в правом верхнем углу?
2. На какую величину должны выступать за контур изображения осевые и центровые линии:
а) 3…5 мм; б) 5…10 мм4 в) 10…15 мм?
Вариант №3.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
1. Какое расположение формата А4 допускается ГОСТом:
А) вертикальное; б) горизонтальное; в) вертикальное и горизонтальное?
2. . Чему равна толщина сплошной тонкой линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 1 мм:
а) 0.3 мм: б) 0.8 мм: в) 0.5 мм?
Вариант №4.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
1. На каком расстоянии от краев листа проводят рамку чертежа:
а) слева, сверху, справа и снизу – по 5 мм; б) слева, сверху и снизу – по 10 мм, справа – 25 мм; в) слева – 20 мм, сверху, справа и снизу – по 5 мм?
2. Каким типом линии выполняются осевые и центровые линии на чертежах:
а) сплошной тонкой линией; б) штрихпунктирной линией; в) штриховой линией?
Вариант №5.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
1. Какие размеры по ГОСТу имеет формат А4:
а) 297x210 мм; б) 297x420 мм; в) 594x841 мм?
2. В зависимости от какой линии выбираются толщины линий чертежа:
а) штрихпунктирной линии; б) сплошной тонкой линии; в) сплошной основной толстой линии?
Шрифты (ГОСТ 2304-81)
Типы шрифтов:
Размеры шрифтов:
Практические задания:
Расчеты параметров чертежных шрифтов
Тестовые задания
Вариант №1.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
Какая величина принимается за размер шрифта:
а) высота строчной буквы; б) высота прописной буквы; в) высота промежутков между строк?
Вариант №2.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
Чему равна высота прописной буквы рифта №5:
а) 10 мм; б) 7 мм; в) 5 мм; г) 3.5 мм?
Вариант №3.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
Чему равна высота строчных букв, имеющие выступающие элементы в, д, б, р, ф:
а) высоте прописной буквы; б) высоте строчной буквы; в) больше высоты прописной буквы?
Вариант №4.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
Различаются ли по написанию прописные и строчные буквы А, Е, Т, Г, И:
а) различаются; б) не различаются; в) различаются в написании отдельных элементов?
Вариант №5.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
Чему соответствует высота цифр чертежного шрифта:
а) высоте строчной буквы; б) высоте прописной буквы; в) половине высоты прописной буквы?
Графическая работа № 2
«Чертеж плоской детали»
Карточки – задания
1 вариант
2 вариант
3 вариант
4 вариант
Геометрические построения
Деление окружности на 5 и 10 частей
Деление окружности на 4 и 8 частей
Деление окружности на 3, 6 и 12 частей
Деление отрезка на 9 частей
Закрепление материала
Практическая работа:
По данным видам постройте третий. Масштаб 1:1
Вариант №1
Вариант №2
Вариант №3
Вариант №4
Закрепление материала
Напишите ответы в рабочей тетради:
Вариант №1
Вариант №2
Практическая работа №3
«Моделирование по чертежу».
Указания к работе
Для изготовления модели из картона сначала вырежьте ее заготовку. Размеры заготовки определите по изображению детали (рис.58). Наметьте (очертите) вырезы. Обрежьте их по очерченному контуру. Удалите вырезанные части и изогните по чертежу модель. Чтобы картон после изгибания не распрямлялся, в месте изгиба прочертите с внешней стороны линии каким-нибудь острым предметом.
Проволоку для моделирования необходимо использовать мягкую, произвольной длины (10 – 20 мм).
Закрепление материала
Вариант №1 Вариант №2
Закрепление материала
В рабочей тетради выполнить чертеж детали в 3-х видах. Нанести размеры.
Вариант №3 Вариант №4
Закрепление материала
Работа по карточкам
Закрепление материала
Используя цветные карандаши, выполните задание по карточке.
Сумма (наращивание)
Отсечение
Задание на закрепление
Овал -
Алгоритм построения овала
1. Построим изометрическую проекцию квадрата – ромб ABCD
2. Обозначим точки пересечения окружности с квадратом 1 2 3 4
3. Из вершины ромба (D) проводим прямую до точки 4 (3). Получим отрезок D4, который будет равен радиусу дуги R.
4. Проведем дугу, которая соединит точки 3 и 4.
5. При пересечении отрезка В2 и АС получим точку О1.
При пересечении отрезка D4 и АС получим точку О2.
6. Из полученных центров О1 и О2 проведем дуги R1, которые соединят точки 2 и 3, 4 и 1.
Закрепление материала
Выполните технический рисунок детали, два вида которой даны на рис. 62
Графическая работа №9
Эскиз детали и технический рисунок
1. Что называется эскизом ?
Закрепление материала
Задания для упражнений
Практическая работа №7
«Чтение чертежей»
Графический диктант
«Чертеж и технический рисунок детали по словесному описанию»
Вариант №1
Корпус представляет собой сочетание двух параллелепипедов, из которых меньший поставлен большим основанием в центре верхнего основания другого параллелепипеда. Через центры параллелепипедов вертикально проходит сквозное ступенчатое отверстие.
Общая высота детали 30 мм.
Высота нижнего параллелепипеда 10 мм, длина 70 мм, ширина 50 мм.
Второй параллелепипед имеет длину 50 мм, ширину 40 мм.
Диаметр нижней ступени отверстия 35 мм, высота 10 мм; диаметр второй ступени 20 мм.
Примечание:
Вариант № 2
Опора представляет собой прямоугольный параллелепипед, к левой (наименьшей) грани которого присоединен полуцилиндр, имеющий с параллелепипедом общее нижнее основание. По центру верхней (наибольшей) грани параллелепипеда, вдоль ее длинной стороны, проходит паз призматической формы. В основании детали находится сквозное отверстие призматической формы. Его ось совпадает на виде сверху с осью паза.
Высота параллелепипеда 30 мм, длина 65 мм, ширина 40 мм.
Высота полуцилиндра 15 мм, основание R 20 мм.
Ширина паза призматической формы 20 мм, глубина 15 мм.
Ширина отверстия 10 мм, длина 60 мм. Находится отверстие на расстоянии 15 мм от правой грани опоры.
Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.
Вариант № 3
Корпус представляет собой сочетание квадратной призмы и усеченного конуса, который стоит большим основанием в центре верхнего основания призмы. Вдоль оси конуса проходит сквозное ступенчатое отверстие.
Общая высота детали 65 мм.
Высота призмы 15 мм, размер сторон основания 70x70 мм.
Высота конуса 50 мм, нижнее основание Ǿ 50 мм, верхнее - Ǿ 30 мм.
Диаметр нижней части отверстия 25 мм, высота 40 мм.
Диаметр верхней части отверстия 15 мм.
Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.
Вариант № 4
Втулка представляет собой сочетание двух цилиндров со ступенчатым сквозным отверстием, которое проходит вдоль оси детали.
Общая высота детали 60 мм.
Высота нижнего цилиндра 15 мм, основание Ǿ 70 мм.
Основание второго цилиндра Ǿ 45 мм.
Отверстие снизу Ǿ 50 мм, высота 8 мм.
Верхняя часть отверстия Ǿ 30 мм.
Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.
Вариант № 5
Основание представляет собой параллелепипед. По центру верхней (наибольшей) грани параллелепипеда, вдоль ее длинной стороны, проходит паз призматической формы. В пазу имеются два сквозных цилиндрических отверстия. Центры отверстий отстоят от торцов детали на расстоянии 25 мм.
Высота параллелепипеда 30 мм, длина 100 мм, ширина 50 мм.
Глубина паза 15 мм, ширина 30 мм.
Диаметры отверстий 20 мм.
Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.
Вариант № 6
Корпус представляет собой куб, вдоль вертикальной оси которого проходит сквозное отверстие: сверху полуконическое, а затем переходящее в ступенчатое цилиндрическое.
Ребро куба 60 мм.
Глубина отверстия полуконической формы 35 мм, верхнее основание Ǿ 40 мм, нижнее - Ǿ 20 мм.
Высота нижней ступени отверстия 20 мм, основание Ǿ 50 мм. Диаметр средней части отверстия 20 мм.
Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.
Вариант №7
Опора представляет собой сочетание параллелепипеда и усеченного конуса. Конус большим основанием поставлен в центре верхнего основания параллелепипеда. По центру меньших боковых граней параллелепипеда проходят два выреза призматической формы. Вдоль оси конуса просверлено сквозное отверстие цилиндрической формы Ǿ 15 мм.
Общая высота детали 60 мм.
Высота параллелепипеда 15 мм, длина 90 мм, ширина 55 мм.
Диаметры оснований конуса 40 мм (нижнее) и 30 мм (верхнее).
Длина выреза призматической формы 20 мм, ширина 10 мм.
Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.
Вариант № 8
Корпус представляет собой полый прямоугольный параллелепипед. В центре верхнего и нижнего основания корпуса имеются два прилива конической формы. Через центры приливов проходит сквозное отверстие цилиндрической формы Ǿ 10 мм.
Общая высота детали 59 мм.
Высота параллелепипеда 45 мм, длина 90 мм, ширина 40 мм. Толщина стенок параллелепипеда 10 мм.
Высота конусов по 7 мм, основания Ǿ 30 мм и Ǿ 20 мм.
Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.
Вариант № 9
Опора представляет собой сочетание двух цилиндров с одной общей осью. Вдоль оси проходит сквозное отверстие: сверху призматической формы с квадратным основанием, а затем цилиндрической формы.
Общая высота детали 50 мм.
Высота нижнего цилиндра 10 мм, основание Ǿ 70 мм. Диаметр основания второго цилиндра 30 мм.
Высота цилиндрического отверстия 25 мм, основание Ǿ 24 мм.
Сторона основания призматического отверстия 10 мм.
Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.
Контрольная работа
Графическая работа №11
«Чертеж и наглядное изображение детали»
По аксонометрической проекции постройте чертеж детали в необходимом количестве видов в масштабе 1:1. Нанесите размеры.
Графическая работа №10
«Эскиз детали с элементами конструирования»
Выполните чертеж детали, у которой удалены части по нанесенной разметке. Направление проецирования для построения главного вида указано стрелкой.
Графическая работа №8
«Чертеж детали c преобразованием ее формы»
Общее понятие на преобразование формы. Связь чертежа с разметкой
Графическая работа
Выполнение чертежа предмета в трех видах с преобразованием его формы (путем удаления части предмета)
Выполните технический рисунок детали, сделав вместо выступов, отмеченных стрелками, выемки такой же формы и размеров на том же месте.
Задание на логическое мышление
Тема «Оформление чертежей»
Кроссворд «Проецирование»
1.Точка, из которой исходят проецирующие лучи при центральном проецировании.
2. То, что получается в результате моделирования.
3. Грань куба.
4. Изображение, получаемое при проецировании.
5. В данной аксонометрической проекции оси располагаются под углом 120° друг к другу.
6. По–гречески это слово означает «двойное измерение».
7. Вид сбоку лица, предмета.
8. Кривая, изометрическая проекция окружности.
9. Изображение на профильной плоскости проекций – это вид…
Ребус по теме «Вид»
Ребус
Кроссворд «Аксонометрия»
По вертикали:
1. В переводе с французского языка «вид спереди».
2. Понятие в черчении на чем получается проекция точки или предмета.
3. Граница между половинками симметричной детали на чертеже.
4. Геометрическое тело.
5. Чертежный инструмент.
6. В переводе с латинского языка «бросать, отбрасывать вперед».
7. Геометрическое тело.
8. Наука о графических изображениях.
9. Единица измерения.
10. В переводе с греческого языка «двойное измерение».
11. В переводе с французского языка «вид сбоку».
12. На чертеже « она» бывает толстой, тонкой, волнистой и т. д.
Технический словарь черчения
| Термин | Определение термина или понятия | |
| Аксонометрия | ||
| Алгоритм | ||
| Анализ геометрической формы предмета | ||
| Бобышка | ||
| Буртик | ||
| Вал | ||
| Вершина | ||
| Вид | ||
| Вид главный | ||
| Вид дополнительный | ||
| Вид местный | ||
| Винт | ||
| Втулка | ||
| Габарит | ||
| Гайка | ||
| Галтель | ||
| Геометрическое тело | ||
| Горизонталь | ||
| Готовальня | ||
| Грань | ||
| Деление окружности | ||
| Деление отрезка | ||
| Диаметр | ||
| ЕСКД | ||
| Инструменты чертежные | ||
| Калька | ||
| Карандаш | ||
| Компоновка чертежа | ||
| Конструирование | ||
| Контур | ||
| Конус | ||
| Кривые лекальные | ||
| Кривые циркульные | ||
| Лекало | ||
| Линейки | ||
| Линия – выноска | ||
| Линия выносная | ||
| Линия перехода | ||
| Линия размерная | ||
| Линия сплошная | ||
| Линия штриховая | ||
| Линия штрихпунктирная | ||
| Лыска | ||
| Масштаб | ||
| Метод Монжа | ||
| Многогранник | ||
| Многоугольник | ||
| Моделирование | ||
| Надпись основная | ||
| Нанесение размеров | ||
| Обводка чертежа | ||
| Обрыв | ||
| Овал | ||
| Овоид | ||
| Окружность | ||
| Окружность в аксонометрической проекции | ||
| Орнамент | ||
| Оси аксонометрические | ||
| Ось вращения | ||
| Ось проекций | ||
| Ось симметрии | ||
| Отверстие | ||
| Паз | ||
| Паз шпоночный | ||
| Параллелепипед | ||
| Пирамида | ||
| Плоскость проекций | ||
| Призма | ||
| Проекции аксонометрические | ||
| Проекция | ||
| Проекция изометрическая прямоугольная | ||
| Проекция фронтальная диметрическая косоугольная | ||
| Проецирование | ||
| Проточка | ||
| Развертка | ||
| Размер | ||
| Размеры габаритные | ||
| Размеры конструктивные | ||
| Размеры координирующие | ||
| Размеры элемента детали | ||
| Разрыв | ||
| Рамка чертежа | ||
| Ребро | ||
| Рисунок технический | ||
| Симметрия | ||
| Сопряжение | ||
| Стандарт | ||
| Стандартизация | ||
| Стрелки | ||
| Схема | ||
| Тор | ||
| Точка сопряжения | ||
| Транспортир | ||
| Угольники | ||
| Упрощения и условности | ||
| Фаска | ||
| Форматы чертежей | ||
| Фронталь | ||
| Центр проецирования | ||
| Центр сопряжения | ||
| Цилиндр | ||
| Циркуль | ||
| Чертеж | ||
| Чертеж рабочий | ||
| Черчение | ||
| Число размерное | ||
| Чтение чертежа | ||
| Шайба | ||
| Шар | ||
| Шлиц | ||
| Шраффировка | ||
| Шрифт | ||
| Штриховка Штриховка в аксонометрии | ||
| Эллипс | ||
| Эскиз | ||
Рабочая тетрадь
Практические и графические работы по черчению
Тетрадь разработала учитель высшей категории черчения и ИЗО Нестерова Анна Александровна учитель МБОУ «СОШ№1 г. Ленска»
Введение в предмет черчения
Материалы, принадлежности, чертежные инструменты.
Приготовьте лист чертежной бумаги формата А4. Вычертите рамку и графы основной надписи по размерам, указанным на рисунке 19. Проведите различные линии, как показано на рисунке 24. Можно выбрать и другое расположение групп линий на листе.
Рис. 24. Задание к графической работе № 1
Основную надпись можно расположить как вдоль короткой, так и вдоль длинной стороны листа.
2.4. Шрифты чертежные . Размеры букв и цифр чертежного шрифта. Все надписи на чертежах должны быть выполнены чертежным шрифтом (рис. 25). Начертание букв и цифр чертежного шрифта устанавливается стандартом. Стандарт определяет высоту и ширину букв и цифр, толщину линий обводки, расстояние между буквами, словами и строчками.
Рис. 25. Надписи на чертежах
Пример построения одной из букв во вспомогательной сетке показан на рисунке 26.
Рис. 26. Пример построения буквы
Шрифт может быть как с наклоном (около 75°), так и без наклона.
Стандарт устанавливает следующие размеры шрифта: 1,8 (не рекомендуется, но допускается); 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20; 28; 40. За размер (h) шрифта принимается величина, определяемая высотой прописных (заглавных) букв в миллиметрах. Высота буквы измеряется перпендикулярно к основанию строки. Нижние элементы букв Д, Ц, Щ и верхний элемент буквы Й выполняют за счет промежутков между строками.
Толщину (d) линии шрифта определяют в зависимости от высоты шрифта. Она равна 0,1h;. Ширину (g) буквы выбирают равной 0,6h или 6d. Ширина букв А, Д, Ж, М, Ф, X, Ц, Щ, Ш, Ъ, Ы, Ю больше этой величины на 1 или 2d (включая нижние и верхние элементы), а ширина букв Г, 3, С меньше на d.
Высота строчных букв примерно соответствует высоте следующего меньшего размера шрифта. Так, высота строчных букв размера 10 равна 7, размера 7 равна 5 и т. д. Верхние и нижние элементы строчных букв выполняются за счет расстояний между строками и выходят за строку на 3d. Ширина большинства строчных букв равна 5d. Ширина букв а, м, ц, ъ равна 6d, букв ж, т, ф, ш, щ, ы, ю - 7d, а букв з, с - 4d.
Расстояние между буквами и цифрами в словах принимают равным 0,2h или 2d, между словами и числами -0,6h или 6d. Расстояние между нижними линейками строк берут равным 1,7h или 17d.
Стандарт устанавливает и другой тип шрифта - тип А, более узкий, чем только что рассмотренный.
Высота букв и цифр на чертежах, выполненных в карандаше, должна быть не менее 3,5 мм.
Начертание латинского алфавита по ГОСТу показано на рисунке 27.
Рис. 27. Латинский шрифт
Как писать чертежным шрифтом . Оформлять чертежи надписями надо аккуратно. Нечетко сделанные надписи или небрежно нанесенные цифры разных чисел могут быть неправильно поняты при чтении чертежа.
Чтобы научиться красиво писать чертежным шрифтом, вначале для каждой буквы чертят сетку (рис. 28). После овладения навыками написания букв и цифр можно проводить только верхнюю и нижнюю линии строки.
Рис. 28. Примеры выполнения надписей чертежным шрифтом
Контуры букв намечают тонкими линиями. Убедившись, что буквы написаны правильно, обводят их мягким карандашом.
Для букв Г, Д, И, Я, Л, М, П, Т, X, Ц, Ш, Щ можно провести только две вспомогательные линии на расстоянии, равном их высоте А.
Для букв Б, В, Е, Н. Р, У, Ч, Ъ, Ы, Ь. Я между двумя горизонтальными линиями следует добавить посредине еще одну, но которой выполняют средние их элементы. А для букв 3, О, Ф, Ю проводят четыре линии, где средние линии указывают границы скруглений.
Для быстрого выполнения надписей чертежным шрифтом иногда пользуются различными трафаретами. Основную надпись вы будете заполнять шрифтом 3,5, название чертежа - шрифтом 7 или 5.
1. Чему соответствует размер шрифта?
2. Чему равна ширина прописных букв?
3. Чему равна высота строчных букв размера 14? Чему равна их ширина?
1. Выполните в рабочей тетради но заданию учителя несколько надписей. Можете, например, написать свою фамилию, имя, домашний адрес.
2. Заполните основную надпись на листе графической работы № 1 следующим текстом: чертил (фамилия), проверил (фамилия учителя), школа, класс, чертеж № 1, название работы «Линии».
2.5. Как наносят размеры . Для определения величины изображенного изделия или какой-либо его части но чертежу на нем наносят размеры. Размеры разделяют на линейные и угловые. Линейные размеры характеризуют длину, ширину, толщину, высоту, диаметр или радиус измеряемой части изделия. Угловой размер характеризует величину угла.
Линейные размеры на чертежах указывают в миллиметрах, но обозначение единицы измерения не наносят. Угловые размеры указывают в градусах, минутах и секундах с обозначением единицы измерения.
Общее количество размеров на чертеже должно быть наименьшим, но достаточным для изготовления и контроля изделия.
Правила нанесения размеров установлены стандартом. Некоторые из них вы уже знаете. Напомним их.
1. Размеры на чертежах указывают размерными числами и размерными линиями. Для этого сначала проводят выносные линии перпендикулярно отрезку, размер которого указывают (рис. 29, а). Затем на расстоянии не менее 10 мм от контура детали проводят параллельную ему размерную линию. Размерная линия ограничивается с двух сторон стрелками. Какой должна быть стрелка, показано на рисунке 29, б. Выносные линии выходят за концы стрелок размерной линии на 1...5 мм. Выносные и размерные линии проводят сплошной тонкой линией. Над размерной линией, ближе к ее середине, наносят размерное число.
Рис. 29. Нанесение линейных размеров
2. Если на чертеже несколько размерных линий, параллельных друг другу, то ближе к изображению наносят меньший размер. Так, на рисунке 29, в сначала нанесен размер 5, а затем 26, чтобы выносные и размерные линии на чертеже не пересекались. Расстояние между параллельными размерными линиями должно быть не менее 7 мм.
3. Для обозначения диаметра перед размерным числом наносят специальный знак - кружок, перечеркнутый линией (рис. 30). Если размерное число внутри окружности не помещается, его выносят за пределы окружности, как показано на рисунке 30, в и г. Аналогично поступают при нанесении размера прямолинейного отрезка (см. рис. 29, в).
Рис. 30. Нанесение размера окружностей
4. Для обозначения радиуса перед размерным числом пишут прописную латинскую букву R (рис. 31, а). Размерную линию для указания радиуса проводят, как правило, из центра дуги и оканчивают стрелкой с одной стороны, упирающейся в точку дуги окружности.
Рис. 31. Нанесение размеров дуг и угла
5. При указании размера угла размерную линию проводят в виде дуги окружности с центром в вершине угла (рис. 31, б).
6. Перед размерным числом, указывающим сторону квадратного элемента, наносят знак "квадрата" (рис. 32). При этом высота знака равна высоте цифр.
Рис. 32. Нанесение размера квадрата
7. Если размерная линия расположена вертикально или наклонно, то размерные числа располагают, как показано на рисунках 29, в; 30; 31.
8. Если деталь имеет несколько одинаковых элементов, то на чертеже рекомендуется наносить размер лишь одного из них с указанием количества. Например, запись на чертеже «3 отв. 0 10» означает, что в детали имеются три одинаковых отверстия диаметром 10 мм.
9. При изображении плоских деталей в одной проекции толщина детали указывается, как показано на рисунке 29, в. Обратите внимание, что перед размерным числом, указывающим толщину детали, стоит латинская строчная буква 5.
10. Допускается подобным образом указывать и длину детали (рис. 33), но перед размерным числом в этом случае пишут латинскую букву l .
Рис. 33. Нанесение размера длины детали
1. В каких единицах выражают линейные размеры на машиностроительных чертежах?
2. Какой толщины должны быть выносные и размерные линии?
3. Какое расстояние оставляют между контуром изображения и размерными линиями? между размерными линиями?
4. Как наносят размерные числа на наклонных размерных линиях?
5. Какие знаки и буквы наносят перед размерным числом при указании величины диаметров и радиусов?
Рис. 34. Задание для упражнений
1. Перечертите в рабочую тетрадь, сохраняя пропорции, изображение детали, данное на рисунке 34, увеличив его в 2 раза. Нанесите необходимые размеры, укажите толщину детали (она равна 4 мм).
2. Начертите в рабочей тетради окружности, диаметры которых равны 40, 30, 20 и 10 мм. Нанесите их размеры. Начертите дуги окружности с радиусами 40, 30, 20 и 10 мм и нанесите размеры.
2.6. Масштабы . В практике приходится выполнять изображения очень крупных деталей, например деталей самолета, корабля, автомашины, и очень мелких - деталей часового механизма, некоторых приборов и др. Изображения крупных деталей могут не поместиться на листах стандартного формата. Мелкие детали, которые еле заметны невооруженным глазом, невозможно вычертить в натуральную величину имеющимися чертежными инструментами. Поэтому при вычерчивании больших деталей их изображение уменьшают, а малых увеличивают по сравнению с действительными размерами.
Масштаб - это отношение линейных размеров изображения предмета к действительным. Масштабы изображений и их обозначение на чертежах устанавливает стандарт.
Масштаб уменьшения-1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 1:10 и др.
Натуральная величина-1:1.
Масштаб увеличения-2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1; 10:1 и др.
Наиболее желателен масштаб 1:1. В этом случае при выполнении изображения не нужно пересчитывать размеры.
Масштабы записывают так: M1:1; M1:2; M5:1 и т. д. Если масштаб указывают на чертеже в специально предназначенной для этого графе основной надписи, то перед обозначением масштаба букву М не пишут.
Следует помнить, что, в каком бы масштабе ни выполнялось изображение, размеры на чертеже наносят действительные, т. е. те, которые должна иметь деталь в натуре (рис. 35).
Угловые размеры при уменьшении или увеличении изображения не изменяются.
1. Для чего служит масштаб?
2. Что называется масштабом?
3. Какие вам известны масштабы увеличения, установленные стандартом? Какие вам известны масштабы уменьшения?
4. Что означают записи: М1:5; М1:1; М10:1?
Рис. 35. Чертеж прокладки, выполненный в различных масштабах
Графическая работа № 2
Чертеж «плоской детали»
Выполните чертежи деталей «Прокладка» по имеющимся половинам изображений, разделенных осью симметрии (рис. 36). Нанесите размеры, укажите толщину детали (5 мм).
Работу выполните на листе формата А4. Масштаб изображения 2:1.
Указания к работе . На рисунке 36 дана лишь половина изображения детали. Вам нужно представить, как будет выглядеть деталь полностью, помня о симметрии, выполнить эскизно ее изображение на отдельном листе. Затем следует перейти к выполнению чертежа.
На листе формата А4 чертят рамку и выделяют место для основной надписи (22Х145 мм). Определяют центр рабочего поля чертежа и от него ведут построение изображения.
Вначале проводят оси симметрии, строят тонкими линиями прямоугольник, соответствующий общей форме детали. После этого размечают изображения прямоугольных элементов детали.
Рис. 36. Задания к графической работе № 2
Определив положение центров окружности и полуокружности, проводят их. Наносят размеры элементов и габаритные, т. е. наибольшие по длине и высоте, размеры детали, указывают ее толщину.
Обводят чертеж линиями, установленными стандартом: сначала - окружности, затем - горизонтальные и вертикальные прямые. Заполняют основную надпись и проверяют чертеж.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по выполнению контрольных заданий
по дисциплине
ОП.01«Инженерная графика»
для специальности 23.02.03
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
для заочной формы обучения
(базовая подготовка)
Рассмотрено на заседании ЦМК
Технико-экономического направления
Протокол №__ от «___» ______2015г.
Председатель ЦМК
О.В.Кобелева
Методическое пособие по «Инженерной графике» для специальности
23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта для заочной формы обучения
Организация-разработчик:
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Кемеровский профессионально-технический техникум.
Казанникова Валентина Григорьевна , преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО Кемеровского профессионально-технического техникума.
Рецензенты:
Шартынова Евгения Сергеевна , преподаватель инженерной графики высшей квалификационной категории Кемеровского профессионально-технического техникума
Машкина Валентина Владимировна , преподаватель инженерной графики высшей квалификационной категории Кемеровского коммунально-строительного техникума имени В.И.Заузелкова
| Введение | |
| Содержание учебного материала дисциплины | |
| Общие методические указания | |
| Графические работы | |
| Графическая работа № 1Титульный лист альбома графических работ | |
| Графическая работа № 2 Построение сопряжений, уклона, конусности | |
| Графическая работа № 3 Комплексные чертежи и аксонометрические изображения геометрических тел с нахождением проекций точек, принадлежащих поверхности тела | |
| Графическая работа № 4 Построение третьей проекции модели по двум заданным. Аксонометрическая проекция | |
| Графическая работа № 5 По двум данным видам модели построить третий вид, необходимые разрезы, аксонометрическую проекцию с вырезом передней четверти | |
| Графическая работа № 6 Выполнение эскиза детали с резьбой с применением простого или сложного разреза | |
| Графическая работа № 7 Выполнение резьбовых соединений деталей при помощи болта и шпильки | |
| Графическая работа № 8 Выполнение чертежа цилиндрической зубчатой передачи со шпоночным соединением вала и колес | |
| Графическая работа № 9 Выполнение эскизов деталей сборочной единицы, состоящей из пяти, шести деталей | |
| Информационное обеспечение | |
| Приложение |
ВВЕДЕНИЕ
Учебная дисциплина «Инженерная графика» является общепрофессиональной, формирующей базовые знания, необходимые для освоения специальных дисциплин: умение читать и выполнять чертежи деталей, сборочные чертежи, чертежи схем.
Методические указания по выполнению контрольных заданий составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины ОП.01 «Инженерная графика» по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта для заочной формы обучения, которая предусматривает самостоятельное изучение студентом теоретических основ и выполнение ряда контрольных заданий, чтобы выработать навыки чертежной работы. Выполнение графических работ помогает овладеть техникой черчения, развивать пространственное мышление, без которого невозможна активная творческая работа студентов при выполнении курсовых, дипломных работ и при дальнейшей работе по специальности.
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
Оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;
Выполнять изображения, разрезы и сечения на чертежах;
Выполнять деталирование сборочного чертежа;
Решать графические задачи.
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
Основные правила построения чертежей и схем;
Способы графического представления пространственных образов;
Возможности пакетов прикладных программ компьютерной графики в профессиональной деятельности;
Основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации;
Основы строительной графики.
Методические указания включают содержание учебного материала дисциплины для самостоятельного изучения теоретического материала с указанием ссылки на учебную литературу и тематику контрольных работ, методические указания и задания к графическим работам, которые студент выполняет под руководством преподавателя на уроках практического цикла и самостоятельно при подготовке контрольной работы.
В состав каждого практического задания пособия входят методические указания, где оказывается методическая помощь при выполнении задания, для каждой работы приведены образцы оформления чертежа. Все варианты заданий выполнены в одном стиле, подбор заданий охватывает материал основных разделов программы, что позволяет объективно оценивать знания, приобретенные студентами при изучении дисциплины «Инженерная графика». Описание порядка выполнения задания облегчает и ускоряет процесс его выполнения.
Под заголовком «Обратите внимание» в методических указаниях сообщается, какие именно произошли изменения в стандарте и важное при выполнении чертежа.
В приложении включены необходимые для выполнения графических работ справочные материалы.
Итоговая оценка выводится по результатам проверки каждой графической работы, критериями оценивания которых являются следующие показатели:
Выбор масштаба и расположение формата чертежа;
Компоновка чертежа;
– правильность выполнения задания;
Простановка размеров;
– линии чертежа;
Заполнение основной надписи.
| Темы раздела, занятий | Кол.-во часов | Литература |
| Раздел 1. Изучение геометрического черчения | ||
| Тема 1.1.Основные сведения по оформлению чертежей Форматы чертежей - основные и дополнительные. Линии чертежа - начертание, название, назначение, толщина. Рамка и основная надпись. Масштабы - определение, обозначение и применение. | ||
| Тема 1.2.Чертежный шрифт и выполнение надписей на чертежах. Сведения о стандартных шрифтах, размерах и конструкций букв и цифр. Правила выполнения надписей на чертежах. Графическая работа № 1Титульный лист альбома графических работ студента | ||
| Тема 1.3.Основные правила нанесения размеров Правила нанесения размеров. Линейные и угловые размеры. Стрелки. Правила нанесения выносных и размерных линий и размерных чисел. Знаки применяемые при нанесении размеров. | ||
| Тема 1.4.Геометрические построения и приемы вычерчивания контуров технических деталей. Деление окружности на равные части. Сопряжения, применяемые в контурах технических деталей. Сопряжения дуг с дугами, дуги с отрезком прямой, прямой с прямой. Уклон и конусность на технических деталях: определение, правила построения по заданной величине и обозначение. Графическая работа № 2Построение сопряжений, уклона, конусности | ||
| Раздел 2. Изучение проекционного черчения (основы начертательной геометрии) | ||
| Тема 2.1.Проецирование точки Методы проецирования. Плоскости и оси проекции. Проецирование точки на две и три плоскости проекции. Координаты точки. Чтение чертежа точек. | ||
| Тема 2.2.Проецирование отрезка прямой Расположение отрезка прямой линии относительно плоскостей проекции. Проецирование отрезка прямой линии на две и на три плоскости проекции.Чтение чертежей отрезка прямой. | ||
| Тема 2.3.Проецирование плоскости Изображение плоскости на комплексном чертеже. Плоскости общего и частного положения. Проекции точек и прямых, расположенных на плоскости. Чтение чертежей плоскости. | ||
| Тема 2.4. Аксонометрические проекции Виды аксонометрических проекций. Аксонометрические оси. Показатели искажения. Изображения в аксонометрических проекциях плоских фигур и объемных тел.Выполнение изображений плоских фигур и объемных тел. | ||
| Тема 2.5.Проецирование геометрических тел Определение поверхностей тел. Проецирование геометрических тел (призмы, конуса, цилиндра, пирамиды) на три плоскости проекций с подробным анализом проекций элементов геометрических тел (вершин, ребер, граней, осей и образующих). Построение проекций точек, принадлежащих поверхностям геометрических тел. Графическая работа № 3 Комплексные чертежи и аксонометрические изображения геометрических тел с нахождением проекций точек, принадлежащих поверхности тела. | ||
| Тема 2.6.Сечение геометрических тел проецирующими плоскостями. Понятие о сечении. Сечение тел проецирующими плоскостями. Нахождение действительной величины отрезка и плоской фигуры способами вращения, совмещения и перемены плоскостей проекций. Построение натуральной величины фигуры сечения. Построение разверток поверхностей усеченных тел. Изображение усеченных геометрических тел в аксонометрических проекциях Комплексные чертежи усеченного многогранника или усеченного тела вращения; развертка поверхности усеченных тел; аксонометрия усеченных тел | ||
| Тема 2.7.Взаимное пересечение поверхностей те л Общие сведения о линии пересечения поверхностей геометрических тел.Способы нахождения точек линии пересечения. Комплексный чертеж и аксонометрия пересекающихся геометрических тел. | ||
| Тема 2.8.Проекции моделей Последовательность построения чертежей моделей в системе прямоугольных проекций. Выполнение комплексных чертежей моделей по натуральным образцам Графическая работа № 4Построение третьей проекции модели по двум заданным. Аксонометрическая проекция | ||
| Раздел 3. Изучение машиностроительного черчения | ||
| Тема 3.1.Изображения на машиностроительных чертежах. Виды – определения, назначение, расположение и обозначение основных местных и дополнительных видов. Разрезы – образование, назначение, расположение и обозначение. Местные разрезы. Соединение половины вида с половиной разреза. Сечения вынесенные и наложенные. Обозначения и надписи. Графическое обозначение материалов в сечениях и разрезах Графическая работа № 5По двум данным видам модели построить третий вид, необходимые разрезы, аксонометрическую проекцию с вырезом передней четверти | ||
| Тема 3.2.Резьба, резьбовые изделия Основные сведения о резьбе. Классификация резьб. Параметры резьбы. Элементы резьбы: сбеги, недорезы, проточки, фаски. Условное изображение и обозначение резьбы Изображение стандартных резьбовых крепежных деталей по их действительным размерам согласно ГОСТ (болты, шпильки, гайки, шайбы).Изображение и обозначение резьбы на чертежах | ||
| Тема 3.3.Эскизы и рабочие чертежи деталей Форма детали и ее элементы. Измерительные инструменты и приемы измерения деталей. Понятие о нанесении на чертеже обозначений шероховатости поверхностей, материала, применяемого для изготовления деталей. Назначение и порядок выполнения эскиза деталей. Рабочий чертеж детали. Чтение рабочих чертежей. Графическая работа № 6Выполнение эскиза детали с резьбой с применением простого или сложного разреза | ||
| Тема 3.4.Разъемные и неразъемные соединения деталей. Виды разъемных соединений: резьбовые, шпоночные, зубчатые и т.д. Их назначение. Изображение соединений с помощью болтов, шпилек, винтов. Виды неразъемных соединений деталей. Условное изображение и обозначение сварных швов на чертежах. Выполнение чертежа сварного соединения деталей Графическая работа № 7Выполнение резьбовых соединений деталей при помощи болта и шпильки | ||
| Тема 3.5.Зубчатые передачи. Основные виды передач. Конструктивные разновидности зубчатых колес.Расчет и порядок выполнения чертежа зубчатой передачи. Графическая работа № 8Выполнение чертежа цилиндрической зубчатой передачи со шпоночным соединением вала и колес. | ||
| Тема 3.6. Общие сведения об изделиях и составлении сборочных чертежей. Чертеж общего вида, его назначение и содержание. Последова - тельность выполнения сборочного чертежа.Выполнение эскизов деталей сборочной единицы. Увязка сопрягаемых размеров. Порядок выполнения сборочного чертежа по эскизам деталей. Выбор числа изображений. Выбор формата. Размеры на сбороч-ных чертежах. Штриховка на разрезах и сечениях. Упрощения, применяемые на сборочных чертежах. Спецификация, ее назначе-ние и порядок заполнения. Нанесение номеров позиций на сборочном чертеже. Графическая работа № 9Выполнить эскизы деталей сборочной единицы, состоящей из пяти, шести деталей. | ||
| Тема 3.7.Чтение и деталирование сборочных чертежей. Назначение и работа сборочной единицы. Количество стандартных и нестандартных деталей, входящих в сборочную единицу. Чтение сборочных чертежей. | ||
| Раздел 4. Машинная графика | ||
| Тема 4.1Общие сведения о системе автоматизированного проектирования | ||
| Раздел 5. Изучение схем по специальности Тема 5.1Чтение схем Типы и виды схем. Условные графические обозначения элементов схем на чертежах. Правила выполнения схем в соответствии с требованиями ЕСКД. Чтение схем. Выполнение графической работы и чертежей | ||
| Раздел 6. Изучение элементов строительного черчения | ||
| Тема 6.1Общие сведения о строительном черчении Виды строительных чертежей. Изображения на строительных чертежах. Разбивочная сетка осей. Нанесение размеров на строительных чертежах. Выполнение графической работы: Выполнение плана цеха | ||
| Всего |
ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Как показывает практика, наибольший эффект изучения инженерной графики может быть достигнут при выполнении студентами индивидуальных графических заданий, которые представлены в настоящих методических указаниях вариантами заданий. Вариант выбирается по номеру в списке классного журнала.. Все задачи решаются после самостоятельного изучения соответствующего раздела по учебнику. Ссылка на учебную литературу дается в разделе 2 данного пособия, где указаны изучаемые темы, их содержание и приведены страницы по имеющимся в библиотеке техникума учебникам, ниже список литературы приведен дополнительно.
Графические задания выполняются на стандартных листах чертежной бумаги, в карандаше. Каждый лист оформляется рамкой и заверяется основной надписью формы 1 по ГОСТ 2.104-2006 (см. приложение 11). Образец ее заполнения показан на рис. 1. В дополнительной графе размером 14х70, которую располагают в верхнем углу вдоль длинной стороны формата, указывают код чертежа в перевернутом расположении.
В коде указывают адрес изготовителя чертежа и записывают его шрифтом № 7:
КПТТ – Кемеровский профессионально - технический техникум; наименование дисциплины: ИГ - инженерная графика; номер варианта: 05- пятый вариант; номер графической работы: 10 - графическая работа № 10.
Например: КПТТ ИГ 05.10.00
Для некоторых листов вместо последних нулей указывают номер позиции детали, код схемы и т. д.
В основной надписи в графе «наименование» пишется название графической работы. Масштаб изображения указывают в основной надписи.
Для простановки размеров на чертежах используют шрифт № 3,5.
Принятые обозначения:
Точки на проекциях обозначаются одноименными строчными буквами русского алфавита со штрихами, обозначающими плоскость проекции (а, а", а");
Углы - строчными буквами греческого алфавита, с указанием градуса (α, β).
Все текстовые надписи на чертежах выполняют чертежным шрифтом по ГОСТ 2.304-81, для удобства использования настоящего пособия в приложении № 2 приведена конструкция букв и размеры для номеров шрифта 3,5; 5; 7 и 10. По завершении выполнения всех графических заданий листы брошюруют в альбом, первым листом которого является титульный лист (его номер на листе не указывается). Альбом представляется на рецензию преподавателю.
ГРАФИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1
Рабочая тетрадьПрактические и графические работы по черчению
Тетрадь разработала учитель высшей категории черчения и ИЗО Нестерова Анна Александровна учитель МБОУ «СОШ№1 г. Ленска»
Введение в предмет черчения
История возникновения графических способов изображений и чертежа
Чертежи на Руси изготавливались «чертежщиками», упоминание о которых можно найти в «Пушкарском приказе» Ивана І V .
Другие изображения – чертежи-рисунки, представляли собой вид на сооружение «с высоты птичьего полета»
В конце 12 в. в России вводятся масштабные изображения и проставляются размеры. В 18 веке русские чертежники и сам царь Петр І выполняли чертежи методом прямоугольных проекций (основателем метода является французский математик и инженер Гаспар Монж). По приказу Петра І преподавание черчения было введено во всех технических учебных заведениях.
Вся история развития чертежа неразрывно связана с техническим прогрессом. В настоящее время чертеж стал основным документом делового общения в науке, технике, производстве, дизайне, строительстве.
Создать и проверить машинный чертеж невозможно, не зная основ графического языка. С которыми вы познакомитесь, изучая предмет «Черчение»
Разновидности графических изображений
Задание: подпишите названия изображений.
Материалы, принадлежности, чертежные инструменты.
Из истории
Железный циркуль был найден на территории Франции в галльском кургане 1 века нашей эры. В пепле, засыпавшем Помпею девятнадцать веков назад, археологи также обнаружили множество бронзовых циркулей.
В Древней Руси был распространен циркульный орнамент из мелких правильных кружков. Стальной циркульный резец был найден при раскопках в Новгороде Великом.
Карандаш получил свое название от слияния двух тюркских слов: кара – черный и таш – камень. В 16 веке англичане нашли у себя залежи графита. Хрупкие стерженьки помещали в изящную оправу из тростника или красного дерева и только в конце 18 века, чех Й. Гармут предложил делать пишущие стержни из смеси измельченного графита и глины. Стержни для письма назвали «кохинор» - «не имеющие равных».
Транспортир – инструмент для градусного измерения и вычерчивания углов, изготавливаемый из жести или пластмассы.
Лекало – тонкая пластинка с криволинейными кромками, служащая для вычерчивания кривых (лекальных) линий, которые нельзя провести с помощью циркуля.
Слово ластик , оказывается, произошло от сокращенного слова «гуммиэластик», что переводится как каучук.
Готовальня – набор чертежных инструментов и принадлежностей, уложенных в футляр.
Закрепление материала:
По заданию учителя учащиеся в рабочей тетради, пользуясь чертежными инструментами, проводят вертикальные, горизонтальные и наклонные линии, а также окружности.
Понятие о ГОСТах. Форматы. Рамка. Линии чертежа.
Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, фА4Д/З:
Инструменты, тетрадь, учебник под ред. А. Д. Ботвинникова, оформить фА4 (без шрифта)
Усвоить:
Представления о ГОСТах, ЕСКД, форматах, основной надписи
Уметь:
Определять толщину, начертание, тип линий при выполнении графических изображений, оформить формат.
Задание 1
Графическая работа №1
«Форматы. Рамка. Линии чертежа»
Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова стр. 20, принадлежности, фА4Д/З:
Инструменты, тетрадь, учебник под ред. А. Д. Ботвинникова, миллиметровка.
Усвоить:
Правила оформления чертежа, поэтапность работы над чертежом.
Уметь:
Аккуратно и рационально вести работу чертежными инструментами. Соблюдать правила оформления чертежа, начертание линий.
Примеры выполнения работы
Тестовые задания к графической работе №1
Вариант №1.
Какое обозначение по ГОСТу имеет формат размером 210x297:
а) А1; б) А2; в) А4?
2. Чему равна толщина штрихпунктирной линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 0.8 мм:
а) 1мм: б) 0.8 мм: в) 0.3 мм?
______________________________________________________________
Вариант №2.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
На каком месте чертежа располагается основная надпись:
а) в левом нижнем углу; б) в правом нижнем углу; в) в правом верхнем углу?
2. На какую величину должны выступать за контур изображения осевые и центровые линии:
а) 3…5 мм; б) 5…10 мм4 в) 10…15 мм?
Вариант №3.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
Какое расположение формата А4 допускается ГОСТом:
А) вертикальное; б) горизонтальное; в) вертикальное и горизонтальное?
2. . Чему равна толщина сплошной тонкой линии, если на чертеже сплошная основная толстая линия равна 1 мм:
а) 0.3 мм: б) 0.8 мм: в) 0.5 мм?
Вариант №4.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
На каком расстоянии от краев листа проводят рамку чертежа:
а) слева, сверху, справа и снизу – по 5 мм; б) слева, сверху и снизу – по 10 мм, справа – 25 мм; в) слева – 20 мм, сверху, справа и снизу – по 5 мм?
2. Каким типом линии выполняются осевые и центровые линии на чертежах:
а) сплошной тонкой линией; б) штрихпунктирной линией; в) штриховой линией?
Вариант №5.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
Какие размеры по ГОСТу имеет формат А4:
а) 297x210 мм; б) 297x420 мм; в) 594x841 мм?
2. В зависимости от какой линии выбираются толщины линий чертежа:
а) штрихпунктирной линии; б) сплошной тонкой линии; в) сплошной основной толстой линии?
Шрифты (ГОСТ 2304-81)
Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, миллиметровка.Д/З:
Тетрадь, учебник §2.4 стр. 23-24, миллиметровка.
Усвоить:
Чертежный шрифт, основную надпись чертежа.
Уметь:
Использовать шрифт при оформлении чертежа
Типы шрифтов:
Размеры шрифтов:
Практические задания:
Расчеты параметров чертежных шрифтов
Относит.размер
Размер в мм
3.5
Высота
прописных букв
3.5
Высота
строчных букв
0.7 һ
2.5
3.5
Расстояние между буквами
0.2 һ
0.7
0.1
1.4
2.0
2.8
Минимальное расстояние между основаниями строк
1.7 һ
6.0
8.5
12.0
17.0
24.0
Минимальное расстояние между словами
0.6 һ
2.1
3.0
4.2
6.0
8.4
Толщина букв
0.1 һ
0.35
0.5
0.7
0.1
1.4
Тестовые задания
Вариант №1.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
Какая величина принимается за размер шрифта:
а) высота строчной буквы; б) высота прописной буквы; в) высота промежутков между строк?
Вариант №2.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
Чему равна высота прописной буквы рифта №5:
а) 10 мм; б) 7 мм; в) 5 мм; г) 3.5 мм?
Вариант №3.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
Чему равна высота строчных букв, имеющие выступающие элементы в, д, б, р, ф:
а) высоте прописной буквы; б) высоте строчной буквы; в) больше высоты прописной буквы?
Вариант №4.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
Различаются ли по написанию прописные и строчные буквы А, Е, Т, Г, И:
а) различаются; б) не различаются; в) различаются в написании отдельных элементов?
Вариант №5.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
Чему соответствует высота цифр чертежного шрифта:
а) высоте строчной буквы; б) высоте прописной буквы; в) половине высоты прописной буквы?
Нанесение размеров. Масштабы
Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности.Д/З:
Тетрадь, учебник §2.5-2.6, фА4 (по вертикали)
Усвоить:
Правила нанесения размеров
Линейные
Угловые
Числа на чертежах
Знаки R, диаметр, квадрат
Уметь:
Применять правила нанесения размеров. Читать размеры на чертежах. Правильно использовать масштаб
Размеры бывают:
Знаки, которые применяют при нанесении размеров:
L –
R –
Ǿ -
Задание:
Нанести размеры
Масштаб –
Тестовые задания
Вариант №1.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
1. Какую длину предмета надо указать на чертеже, если она равна 1250 мм, а масштаб изображения 1:10:
а) 125: б) 1250; в) 12.5?
2. Какую букву следует нанести перед размерным числом при указании толщины детали:
а) R; б) L ; в) S ?
Вариант №2.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
На чертеже задан масштаб 2:1. Как будут соотноситься линейные размеры изображения с линейными размерами спроецированного предмета:
а) изображение больше действительной величины предмета; б) изображение соответствует действительной величине предмета; в) изображение меньше действительной величины предмета?
Вариант №3.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
Какой масштаб предпочтителен для выполнения чертежа детали:
а) увеличения; б) уменьшения; в) натуральный?
2. Что обозначает знак R, нанесенный перед размерным числом:
а) длину окружности; б) диаметр окружности; в) радиус окружности?
Вариант №4.
Выберите и подчеркните правильные ответы на вопросы.
Какой из вариантов соответствует масштабу уменьшения:
а) М 1:2; б) М 1:1; в) М 2:1?
2. Каково минимальное расстояние между контуром изображения и размерной линией:
а) 5 мм; б) 7 мм; в) 10 мм?
Упражнение на закрепление материала
(работа цветным карандашом)
Графическая работа № 2
«Чертеж плоской детали»
Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, фА4 (по вертикали)Д/З:
Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности (циркуль)
Усвоить:
Правила нанесения размеров, оформление чертежа (шрифты, линии).
Уметь:
Выполнять чертеж, применять правила нанесения размеров, пользоваться чертежными инструментами.
Карточки – задания
1 вариант
2 вариант
3 вариант
4 вариант
Сопряжения. Геометрические построения
Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности (циркуль).Д/З:
Тетрадь, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности (циркуль),фА4, §15.2 -15.3 рис.137
Усвоить:
Правила построения параллельных и перпендикулярных прямых, сопряжений углов, двух параллельных прямых, прямой и окружности и деления окружности на равные части, построения правильных многоугольников.
Уметь:
Выполнять геометрические построения с помощью чертежных инструментов. Читать чертеж.
Сопряжение –
Закрепление изученного материала:
Выполнить чертеж дверного ключа
Сопряжение тупого, острого и прямого углов
Геометрические построения
Деление окружности на 5 и 10 частей
Деление окружности на 4 и 8 частей
Деление окружности на 3, 6 и 12 частей
Деление отрезка на 9 частей
Проецирование. Метод проецирования. Проецирование на одну плоскость проекции
Д/З:
Принадлежности, 2 спичечные коробки, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова стр. 31-34 прочитать.
Усвоить:
Основы проецирования. Понятия: центр, перпендикуляр, параллельно
Уметь:
Анализировать форму предмета, отображение на плоскости.
Получение изображений на 2 плоскости проекции.
Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь.Д/З:
Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §4 стр. 37-38.
Усвоить:
Правила изображения фигуры на взаимно перпендикулярной плоскости. Основы метода прямоугольного проецирования.
Уметь:
Уметь строить проекции на 2 плоскости проекции.
Упражнение:
Составьте модели из спичечных коробок, как показано на рис. 56 а. Сравните выполненные вами чертежи моделей с их наглядными изображениями. Составьте самостоятельно еще одну – две модели из двух или трех коробок и выполните их чертежи.
Практическое задание:
Используя наглядное изображение, постройте горизонтальную проекцию. Нанесите размеры.
Задание на повторение:
Получение изображений на 3 плоскости проекции
Д/З:
Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §4 -5 стр.37-38 рис. 51.
Усвоить:
Порядок проецирования на 3 плоскости. Число видов используемых на технических чертежах. Принципы выбора главного вида.
Уметь:
Выполнить чертеж простой формы. Выбрать количество видов. Читать чертеж простой формы.
Устная работа:
Фронтально на классной доске построить третий вид детали
Закрепление материала
Практическая работа:
По данным видам постройте третий. Масштаб 1:1
Вариант №1
Вариант №2
Вариант №3
Вариант №4
Расположение видов. Местные виды. Задачи на составление чертежей по разрозненным изображениям
Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь, калька.Д/З:
Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §5 рис. 55-56, ножницы, клей, проволока, спичечные коробки, цветная бумага.
Усвоить:
Порядок проецирования на плоскости. Число видов используемых на технических чертежах. Принципы выбора главного вида.
Уметь:
Выполнить чертеж простой формы, выбирая необходимое количество видов в соответствии с ГОСТами. Читать чертеж простой формы.
Вид –
Что называется местным видом ?
Закрепление материала
Напишите ответы в рабочей тетради:
Вариант №1
Вариант №2
Практическая работа №3
«Моделирование по чертежу».
Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, проволока или картон, спичечные коробки, клей и т. п.Д/З:
Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова
Усвоить:
Способы моделирования по чертежу.
Уметь:
Указания к работе
Для изготовления модели из картона сначала вырежьте ее заготовку. Размеры заготовки определите по изображению детали (рис.58). Наметьте (очертите) вырезы. Обрежьте их по очерченному контуру. Удалите вырезанные части и изогните по чертежу модель. Чтобы картон после изгибания не распрямлялся, в месте изгиба прочертите с внешней стороны линии каким-нибудь острым предметом.
Проволоку для моделирования необходимо использовать мягкую, произвольной длины (10 – 20 мм).
Порядок построения изображений на чертежах
инструменты, учебник, тетрадь, калькаД/З:
§13, ф А4, цветные карандаши, принадлежности.
Усвоить:
Уметь:
Строить вырезы и срезы, выполнять технический рисунок элементов.
Закрепление материала
Задание:
Вариант №1 Вариант №2
Закрепление материала
Задание:
В рабочей тетради выполнить чертеж детали в 3-х видах. Нанести размеры.
Вариант №3 Вариант №4
Анализ геометрической формы предметов. Тела вращения. Группа геометрических тел
Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь.Д/З:
Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §10, 11, 16, цветные карандаши.
Усвоить:
Правила выполнения чертежей геометрических тел.
Последовательность чтения группы геометрических тел.
Уметь:
Закрепление материала
Работа по карточкам
Закрепление материала
Используя цветные карандаши, выполните задание по карточке.
Анализом геометрической формы-
Чертеж детали по двум данным видам
инструменты,Д/З:
ф А4, инструменты
Усвоить:
Уметь:
Анализировать чертежи, давать точную словесную характеристику изображенного на чертеже предмета.
Получение аксонометрических проекций плоских фигур
Домашнее задание:
Повторить п. 7-7.2; завершить построение таблицы 1.
Оборудование для учеников:
учебник «Черчение» под ред. Ботвинникова А. Д., рабочая тетрадь, чертежные принадлежности.
Квадрат в диметрической проекции
Задание:
Построить квадрат в изометрической проекции
Треугольник в диметрии Треугольник в изометрии
Шестиугольник в диметрии и в изометрии
Задание:
Построить шестиугольник в изометрической проекции
Задание:
Аксонометрические проекции объемных тел
Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, тетрадь, инструменты.Д/З:
Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова стр. 49 таблица №2, §7-8.
Усвоить:
Правила построения аксонометрических проекций. Способы построения объемной детали в изометрии.
Уметь:
Строить изображения в аксонометрии начиная с плоских фигур, лежащих в основании детали. Учить анализировать полученные изображения.
Задание на повторение:
Построить на горизонтальной плоскости проекции геометрическую фигуру.
Сумма (наращивание)
Отсечение
Задание на закрепление
Аксонометрическая проекция детали с цилиндрическими элементами
Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь.Д/З:
Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова § 7-8.
Усвоить:
Правила построения детали с кривой поверхностью. Общее понятие «аксонометрия детали».
Уметь:
Анализировать форму детали, полученное изображение.
Эллипс –
Овал -
Алгоритм построения овала
1. Построим изометрическую проекцию квадрата – ромб ABCD
2. Обозначим точки пересечения окружности с квадратом 1 2 3 4
3. Из вершины ромба ( D ) проводим прямую до точки 4 (3). Получим отрезок D 4, который будет равен радиусу дуги R .
4. Проведем дугу, которая соединит точки 3 и 4 .
5. При пересечении отрезка В2 и АС получим точку О1.
При пересечении отрезка D 4 и АС получим точку О2.
6. Из полученных центров О1 и О2 проведем дуги R 1 , которые соединят точки 2 и 3, 4 и 1.
Закрепление нового материала
! работа в рабочей тетради
Задание:
Выполнить изометрические проекции окружности параллельные фронтальной и профильной плоскостей проекции.
Чертеж и наглядное изображение детали
Ф А4, инструменты, учебникД/З:
§12, калька
Усвоить:
ЗУН
Уметь:
Анализировать форму детали, построить 3 вида детали и нанести размеры.
Технический рисунок
Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова§9 , принадлежности, тетрадь.Д/З:
Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова § 9
Усвоить:
Правила выполнения технического рисунка и приемы выполнения детали.
Уметь:
Выполнять аксонометрические проекции с изображением плоских фигур. Выполнять технический рисунок.
Технический рисунок –
Способы штриховки:
Закрепление материала
Выполните технический рисунок детали, два вида которой даны на рис. 62
Проекции вершин, ребер и граней предмета
Учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова, принадлежности, тетрадь, цветные карандаши.Д/З:
Принадлежности, учебник «Черчение» под ред. А. Д. Ботвинникова §12, фА4, цветные карандаши.
Усвоить:
Способы выделения точки на плоскости. Принципы построения ребер и граней.
Уметь:
Строить проекции точки и грани.
? Проблема
Что такое ребро?
Что называется вершиной предмета?
Что такое грань предмета?
Проекция точки
Практическая работа:
Расставьте буквенные обозначения проекций
точек на чертеже детали, отмеченных на наглядном изображении.
В)
Графическая работа №9
Эскиз детали и технический рисунок
Д/З:
Инструменты, миллиметровка, фА4, § 18
Усвоить:
Что такое эскиз. Правила выполнения эскиза
Уметь:
Выполнить эскиз в необходимом количестве видов. По эскизу выполнить чертеж.
Что называется эскизом ?
Закрепление материала
Задания для упражнений
Нанесение размеров с учетом формы предмета
инструменты, учебник, тетрадь, калька.Д/З:
Рис. 113 (1, 2, 3, 5, 8, 9)
Усвоить:
Общее правило нанесения размеров на чертеже.
Уметь:
Повторение и закрепление пройденного материала.
Устное упражнение
Практическая работа:
Вырезы и срезы на геометрических телах
Элементы деталей
ШЛИЦ – паз в виде прорези или канавки на деталях машин. Например, прорезь в головке винта или шурупа, в которую вставляется конец отвертки при их завинчивании.
ПАЗ – продолговатое углубление или отверстие на поверхности детали, ограниченное с боков параллельными плоскостями.
ЛЫСКА – плоский срез с одной или с двух сторон цилиндрических, конических или сферических участков детали. Лыски предназначены для захвата гаечным ключом и др.
ПРОТОЧКА - это кольцевая канавка на стержне, технологически необходимая для выхода резьбонарезанного инструмента при изготовлении детали или других целей.
ПАЗ ШПОНОЧНЫЙ – прорезь в виде канавки, служащая для установки шпонки, которая передает вращение от вала к втулке и наоборот.
ОТВЕРСТИЕ ЦЕНТРОВОЕ – элемент детали, служащий для уменьшения ее массы, подачи смазки к трущимся поверхностям, соединения деталей и др. Отверстия могут быть сквозными и глухими.
ФАСКА – обточка на усеченный конус цилиндрической кромки детали.
Задание: Вместо цифр напишите названия элементов детали
Задание: Выполнить аксонометрическую проекцию детали
Практическая работа №7
«Чтение чертежей»
Учебник, тетрадь, лист.Д/З:
Миллиметровка, §17
Усвоить:
Усвоить способы построения 3-х видов, анализ геометрической формы предмета, знать названия элементов детали.
Уметь:
Анализировать чертеж, определять размеры, давать точную словесную характеристику
Графический диктант
«Чертеж и технический рисунок детали по словесному описанию»
Формат (тетрадь), инструментыД/З:
Инструменты, миллиметровка.
Усвоить:
Правила выполнения эскизов
Уметь:
Определять необходимое и достаточное количество видов для данной детали. Выбирать главный вид. Проставлять размеры.
Вариант №1
Корпус представляет собой сочетание двух параллелепипедов, из которых меньший поставлен большим основанием в центре верхнего основания другого параллелепипеда. Через центры параллелепипедов вертикально проходит сквозное ступенчатое отверстие.
Общая высота детали 30 мм.
Высота нижнего параллелепипеда 10 мм, длина 70 мм, ширина 50 мм.
Второй параллелепипед имеет длину 50 мм, ширину 40 мм.
Диаметр нижней ступени отверстия 35 мм, высота 10 мм; диаметр второй ступени 20 мм.
Примечание:
Вариант № 2
Опора представляет собой прямоугольный параллелепипед, к левой (наименьшей) грани которого присоединен полуцилиндр, имеющий с параллелепипедом общее нижнее основание. По центру верхней (наибольшей) грани параллелепипеда, вдоль ее длинной стороны, проходит паз призматической формы. В основании детали находится сквозное отверстие призматической формы. Его ось совпадает на виде сверху с осью паза.
Высота параллелепипеда 30 мм, длина 65 мм, ширина 40 мм.
Высота полуцилиндра 15 мм, основание R 20 мм.
Ширина паза призматической формы 20 мм, глубина 15 мм.
Ширина отверстия 10 мм, длина 60 мм. Находится отверстие на расстоянии 15 мм от правой грани опоры.
Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.
Вариант № 3
Корпус представляет собой сочетание квадратной призмы и усеченного конуса, который стоит большим основанием в центре верхнего основания призмы. Вдоль оси конуса проходит сквозное ступенчатое отверстие.
Общая высота детали 65 мм.
Высота призмы 15 мм, размер сторон основания 70x70 мм.
Высота конуса 50 мм, нижнее основание Ǿ 50 мм, верхнее - Ǿ 30 мм.
Диаметр нижней части отверстия 25 мм, высота 40 мм.
Диаметр верхней части отверстия 15 мм.
Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.
Вариант № 4
Втулка представляет собой сочетание двух цилиндров со ступенчатым сквозным отверстием, которое проходит вдоль оси детали.
Общая высота детали 60 мм.
Высота нижнего цилиндра 15 мм, основание Ǿ 70 мм.
Основание второго цилиндра Ǿ 45 мм.
Отверстие снизу Ǿ 50 мм, высота 8 мм.
Верхняя часть отверстия Ǿ 30 мм.
Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.
Вариант № 5
Основание представляет собой параллелепипед. По центру верхней (наибольшей) грани параллелепипеда, вдоль ее длинной стороны, проходит паз призматической формы. В пазу имеются два сквозных цилиндрических отверстия. Центры отверстий отстоят от торцов детали на расстоянии 25 мм.
Высота параллелепипеда 30 мм, длина 100 мм, ширина 50 мм.
Глубина паза 15 мм, ширина 30 мм.
Диаметры отверстий 20 мм.
Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.
Вариант № 6
Корпус представляет собой куб, вдоль вертикальной оси которого проходит сквозное отверстие: сверху полуконическое, а затем переходящее в ступенчатое цилиндрическое.
Ребро куба 60 мм.
Глубина отверстия полуконической формы 35 мм, верхнее основание Ǿ 40 мм, нижнее - Ǿ 20 мм.
Высота нижней ступени отверстия 20 мм, основание Ǿ 50 мм. Диаметр средней части отверстия 20 мм.
Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.
Вариант №7
Опора представляет собой сочетание параллелепипеда и усеченного конуса. Конус большим основанием поставлен в центре верхнего основания параллелепипеда. По центру меньших боковых граней параллелепипеда проходят два выреза призматической формы. Вдоль оси конуса просверлено сквозное отверстие цилиндрической формы Ǿ 15 мм.
Общая высота детали 60 мм.
Высота параллелепипеда 15 мм, длина 90 мм, ширина 55 мм.
Диаметры оснований конуса 40 мм (нижнее) и 30 мм (верхнее).
Длина выреза призматической формы 20 мм, ширина 10 мм.
Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.
Вариант № 8
Корпус представляет собой полый прямоугольный параллелепипед. В центре верхнего и нижнего основания корпуса имеются два прилива конической формы. Через центры приливов проходит сквозное отверстие цилиндрической формы Ǿ 10 мм.
Общая высота детали 59 мм.
Высота параллелепипеда 45 мм, длина 90 мм, ширина 40 мм. Толщина стенок параллелепипеда 10 мм.
Высота конусов по 7 мм, основания Ǿ 30 мм и Ǿ 20 мм.
Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.
Вариант № 9
Опора представляет собой сочетание двух цилиндров с одной общей осью. Вдоль оси проходит сквозное отверстие: сверху призматической формы с квадратным основанием, а затем цилиндрической формы.
Общая высота детали 50 мм.
Высота нижнего цилиндра 10 мм, основание Ǿ 70 мм. Диаметр основания второго цилиндра 30 мм.
Высота цилиндрического отверстия 25 мм, основание Ǿ 24 мм.
Сторона основания призматического отверстия 10 мм.
Примечание: при нанесении размеров деталь рассматривать цельной.
Контрольная работа
Графическая работа №11
«Чертеж и наглядное изображение детали»
Формат А3, инструментыД/З:
Инструменты, тетрадь, учебник.
Задание:
По аксонометрической проекции постройте чертеж детали в необходимом количестве видов в масштабе 1:1. Нанесите размеры.
Графическая работа №10
«Эскиз детали с элементами конструирования»
инструменты, учебник, миллиметровкаД/З:
Инструменты, миллиметровка.
Усвоить:
Правила выполнения эскиза
Уметь:
Выполнить эскиз, правильно проставлять размеры
Задание:
Выполните чертеж детали, у которой удалены части по нанесенной разметке. Направление проецирования для построения главного вида указано стрелкой.
Графическая работа №8
«Чертеж детали c преобразованием ее формы»
инструменты, фА4, учебник
Д/З:
Инструменты, миллиметровка.
Усвоить:
Уметь:
Выполнить чертеж
Общее понятие на преобразование формы. Связь чертежа с разметкой
Учебник, тетрадь, миллиметровка, принадлежностиД/З:
Учебник рис. 151 (познакомиться), фА4
Усвоить:
Уметь:
Анализировать форму. Выполнить чертеж в ортогональном прямоугольном проецировании.
Графическая работа
Выполнение чертежа предмета в трех видах с преобразованием его формы (путем удаления части предмета)
Задание:
Выполните технический рисунок детали, сделав вместо выступов, отмеченных стрелками, выемки такой же формы и размеров на том же месте.
Задание на логическое мышление
Тема «Оформление чертежей»
Тема «Чертежные инструменты и принадлежности»
Кроссворд «Проецирование»
1.Точка, из которой исходят проецирующие лучи при центральном проецировании.
2. То, что получается в результате моделирования.
3. Грань куба.
4. Изображение, получаемое при проецировании.
5. В данной аксонометрической проекции оси располагаются под углом 120° друг к другу.
6. По–гречески это слово означает «двойное измерение».
7. Вид сбоку лица, предмета.
8. Кривая, изометрическая проекция окружности.
9. Изображение на профильной плоскости проекций – это вид…
Ребус по теме «Вид»
Ребус
Тема «Развертки геометрических тел»
Кроссворд «Аксонометрия»
По вертикали:
В переводе с французского языка «вид спереди».
Понятие в черчении на чем получается проекция точки или предмета.
Граница между половинками симметричной детали на чертеже.
Геометрическое тело.
Чертежный инструмент.
В переводе с латинского языка «бросать, отбрасывать вперед».
Геометрическое тело.
Наука о графических изображениях.
Единица измерения.
В переводе с греческого языка «двойное измерение».
В переводе с французского языка «вид сбоку».
На чертеже « она» бывает толстой, тонкой, волнистой и т. д.
Технический словарь черчения
АксонометрияАлгоритм
Анализ геометрической формы предмета
Бобышка
Буртик
Вал
Вершина
Вид
Вид главный
Вид дополнительный
Вид местный
Винт
Втулка
Габарит
Гайка
Галтель
Геометрическое тело
Горизонталь
Готовальня
Грань
Деление окружности
Деление отрезка
Диаметр
ЕСКД
Инструменты чертежные
Калька
Карандаш
Компоновка чертежа
Конструирование
Контур
Конус
Кривые лекальные
Кривые циркульные
Лекало
Линейки
Линия – выноска
Линия выносная
Линия перехода
Линия размерная
Линия сплошная
Линия штриховая
Линия штрихпунктирная
Лыска
Масштаб
Метод Монжа
Многогранник
Многоугольник
Моделирование
Надпись основная
Нанесение размеров
Обводка чертежа
Обрыв
Овал
Овоид
Окружность
Окружность в аксонометрической проекции
Орнамент
Оси аксонометрические
Ось вращения
Ось проекций
Ось симметрии
Отверстие
Паз
Паз шпоночный
Параллелепипед
Пирамида
Плоскость проекций
Призма
Проекции аксонометрические
Проекция
Проекция изометрическая прямоугольная
Проекция фронтальная диметрическая косоугольная
Проецирование
Проточка
Развертка
Размер
Размеры габаритные
Размеры конструктивные
Размеры координирующие
Размеры элемента детали
Разрыв
Рамка чертежа
Ребро
Рисунок технический
Симметрия
Сопряжение
Стандарт
Стандартизация
Стрелки
Схема
Тор
Точка сопряжения
Транспортир
Угольники
Упрощения и условности
Фаска
Форматы чертежей
Фронталь
Центр проецирования
Центр сопряжения
Цилиндр
Циркуль
Чертеж
Чертеж рабочий
Черчение
Число размерное
Чтение чертежа
Шайба
Шар
Шлиц
Шраффировка
Шрифт
Штриховка
Штриховка в аксонометрии
Эллипс
Эскиз
Графический практикум.
Вопросы для самопроверки.
1. Каковы правила нанесения номеров позиций на сборочных чертежах?
2. Как штрихуются граничные детали на сборочных чертежах в разрезе?
3. Какие размеры наносят на сборочном чертеже?
4. Что называется деталированием?
5. Должно ли соответствовать количество изображений на детали на
сборочном чертеже количеству изображений этой же детали на рабочем чертеже?
1. Построить профиль двутавровой балки или швеллера. Варианты заданий взять из таблиц 1,2,3.
2. Построить плоский контур, имеющий сопряжения. Варианты заданий – таблица 4.
3. Выполнить чертеж лекальной кривой, взяв данные из таблицы 5.
Задание выполняется на формате А3. Пример выполнения задания на рисунке 5.3.
Методические указания.
1. При выполнении чертежа профиля швеллера или двутавровой балки все размеры берутся из таблицы 2 или 3 и на чертеже вместо буквенных выражений ставят цифровые. Для построения заданного уклона рядом с профилем строят прямоугольный треугольник, тангенс угла которого равен уклону, затем через точку, положение которой на профиле определяется размерами:
(b – d) /2 - для швеллера и (b – d) /4 - для двутавровой балки, проводят прямую параллельную гипотенузе построенного прямоугольного треугольника. На рис. 5.1 показан чертеж полки швеллера. Определяют положение точки D , рассчитывая размер (b – d) /2 и откладывают в этой точке значение t .
Варианты заданий.
Варианты задания для вычерчивания профиля проката. Таблица 1.
Швеллер. Таблица2.
Таблица 3. Двутавровая балка.
2. Задание на построение плоского контура выполняется после изучения раздела «Сопряжения».
Построение чертежа технической детали начинают с анализа геометрических элементов, составляющих деталь, и определения ее габаритных размеров. Затем определяются геометрические построения и сопряжения на данном чертеже. Соответственно габаритным размерам детали выбирают масштаб изображения. Построения выполняют в такой последовательности:
1. наносят осевые и центровые линии;
2. проводят окружности, центры которых расположены на пересечении центровых линий;
3. проводят прямые линии;
4. выполняют сопряжения с указанием вспомогательных построений, необходимых для определения центров и точек сопряжения;
5. наносят размерные линии и проставляют размерные числа. Вспомогательные построения рекомендуется оставить на чертеже.
Пример построения чертежа детали, имеющей элементы сопряжения.
Контур прокладки (рис. 5.2 а). Проводят вертикальную ось симметрии и центровые линии. Вычерчивают две окружности Æ 20 мм на расстоянии 110 мм друг от друга и из этих же центров проводят окружности радиусами R32 (рис. 5.2 а,б).
В тонких линиях выполняют внешний контур прокладки, имеющий форму равнобедренной трапеции с основаниями 130; 65 мм и высотой 120 мм. Используя размеры 36 и 38 мм, проводят параллельные прямые верхнего выреза. Выполняют внешнее сопряжение окружностей радиусов R32 дугой радиуса R84 (рис. 5.2 а, в). Центр дуги сопряжения – точка пересечения вспомогательных дуг, проведенных из центров О 1 и О 2 радиусами R = (32 + 84) мм. Выполняют внутреннее сопряжение этих же дуг дугой радиуса R108. Центр О 3 этого сопряжения лежит в точке пересечения дуг, проведенных из центров О 1 и О 2 радиусами R = (108 – 32) мм. Строят сопряжения острых углов при верхнем основании трапециидугой радиуса R25 и сопряжение боковой наклонной стороны трапеции с дугой радиуса R108 при помощи вспомогательной дуги радиуса R28 (эти сопряжения обозначены на рис. 2 в) сответственно римскими цифрами I и II). Сопрягают параллельные прямые верхнего выреза дугой радиуса R18 (сопряжение III на рис. 5.2 в). Обводят чертеж и проставляют необходимые размеры (рис. 5.2 а). рис.яжениелельные прямые верхнего выреза дугой радиуса иуса центров за. Выполняют внешнее сопряжение окружностей радиусов 20
